Двойная трапеция регулируемая 60см

Двойная трапеция регулируемая 60см. Трапеция на двухподвесах, модель предусматривает регулировку высоты. Представляет собой две алюминиевыеперекладины на полипропиленовых веревках. Подвеска обеспечивает свободудвижения во всех направлениях. На снаряде можно раскачиваться цепляясь руками,ногами, сидя или стоя. Рассчитано для подвешивания на высоту до 2 метров. Снарядотносится к числу профессионального оборудования,предназначенного для обустройства сенсорной комнаты для лечебнойфизкультуры, интерактивной развивающей среды для активных занятий с детьми иподростками, имеющими особые потребности. Подходит как для оснащения домашнегоспортивного уголка, так и для использования в лечебных учреждениях, развивающихклубах, специализированных школах и садах, центрах нейрокоррекции и развитияспособностей, а также во многих других заведениях. Изготовлена из гипоаллергенныхматериалов, не имеет запахов, 100% безопасное изделие. Активно используется врамках сенсорной стимуляции с целью улучшения навыков моторного планирования ипредотвращения осложнения заболеваний. Упражнения на снаряде улучшаютсостояние физического развития ребенка. Во время раскачивания происходитактивизация большого количества вестибулярных рецепторов, развитие реакцийравновесия, ребенок получает тактильную и проприорецептивных стимуляции,тренировка мышц и правильную осанку. Медленное и равномерное раскачиваниеспособствует выравниванию эмоционального фона ребенка. Занятия с коррекционно-развивающими оборудованиемпредусматривает развитие и воспитание ребенка через обучение, игру идвижение. Такой формат вызывает у детей положительные эмоции и такимобразом улучшает восприятие новой информации. Занятия приводят к перестройкемозговых структур, то есть к изменениям тактильных, вестибулярных, проприоцептивныхощущений, лучшему восприятию сенсорных сигналов от собственного тела и извне. Играяи тренируясь с коррекционно-развивающими снарядами ребенок с особенностямиразвития может научиться: узнавать и сравнивать предметы по заданнымпризнакам; различать предметы по форме, величине, функциональномуназначению; выделять признаки и свойства объектов и явлений;улучшению крупной и мелкой моторики; лучшему пониманию себя и других; кконтролю эмоций; ориентироваться в пространстве, определятьпоследовательность событий; самостоятельно согласовывать свои движенияи действия. Всё это развивает в нем самостоятельностьи формирует предпосылки для адаптации в социуме. Коррекционно-развивающееоборудование – это специальные спортивные снаряды, предназначенные длясенсорной интеграции. Такое оборудование разработано для стимуляции системвосприятия (обонятельной, тактильной, слуховой, зрительной и вестибулярной)детей и подростков с особенностями в развитии с помощью игр на спортивныхснарядах. Такое оборудование применяются в различных детских учреждениях, всенсорных комнатах, т.е. в комнатах психоэмоциональной разгрузки. Онистимулируют активность детей с низкой мотивацией к учебе, аутичными илипсихомоторными расстройствами и расслабляют деток с повышенной агрессией,тревожными расстройствами, гиперактивностью. Кому будут полезны занятия на такомоборудовании? Игры и занятия с оборудованием в сенсорной комнате оказываютположительное воздействие при многих состояниях и заболеваниях у детей и подростков.В их числе: аутизм и РАС; посттравматический синдром; ДЦП; последствиясенсорной депривации; ЗПРР; дислексия и дисграфия; психологические нарушения; различныелогопедические проблемы; диспраксия; нарушение чувства равновесия, осознанияположения тела в пространстве; утомляемость, нарушение внимания и памяти; стрессовыесостояния; СДВГ; нарушения сна. По данным многочисленных исследований, терапияв рамках сенсорно-интегративного подхода эффективна для детей с разного родапроблемами, включая, помимо перечисленных выше видов нарушений интеграцииощущений, и такие распространенные в наше время проблемы, как трудностиобучения, задержка психического развития (ЗПР), синдром гиперактивности идефицита внимания (СДВГ), расстройства аутистического спектра.